空间规划上系统分析，多维度创造出儿童穿行路线，提高儿童探索欲望，释放儿童纯真天性。



设计中将孩子与老师放在同一维度，引导双方进行有效的沟通与交流，同时增强了内外联系，营造出温馨、安全的环境。

整体设计注重细节与尺度的把控，满足孩子的生理尺度需求，同时激发孩子的想象力和培养独立性。

设计语言隐藏在教育背后，成为支撑教育的背景，为孩子们创造了一个探索乐园，激发他们的梦想世界。